為應(yīng)對全球氣候變暖，英國政府首次把中小學(xué)納入到國家的節(jié)能減排目標(biāo)中。1月28日，英國兒童、學(xué)校與家庭部大臣愛德·鮑爾斯宣布了幫助中小學(xué)參與應(yīng)對全球氣候變化運動的行動計劃。
同一天，零碳工作委員會（ZCTF）發(fā)布了關(guān)于削減英格蘭中小學(xué)校碳排放量的總結(jié)報告，英國政府表示接受報告所提出的建議，其中主要的措施包括：
到2016年，每個行政區(qū)域至少建設(shè)4所零碳試點學(xué)校，以展示中小學(xué)如何實現(xiàn)零碳排放， 并為今后的相關(guān)項目提供經(jīng)驗。
從2013年開始，實現(xiàn)將新建校舍的二氧化碳排放量降低80%（比照2002年的標(biāo)準(zhǔn)），這比政府此前的降低60%的要求提高了20個百分點。
采取措施，確保節(jié)能減排成為學(xué)校設(shè)計和學(xué)校運營的一大重點，學(xué)校節(jié)能減排的表現(xiàn)也將受到監(jiān)控并向社會匯報。
對通過校舍翻新項目實現(xiàn)二氧化碳減排目標(biāo)的實施情況進(jìn)行評估。
據(jù)英國官方的消息，英國中小學(xué)每年要排放出940萬噸二氧化碳，這占到了全英國每年溫室氣體排放總量的2%，占到全國公共部門碳排放總量的15%，相當(dāng) 于伯明翰和曼切斯特兩座大城市所有能耗及交通排放的總和。其中，學(xué)校建筑的碳排放每年達(dá)到了350萬噸。
倫敦的皮姆利科學(xué)園在環(huán)保節(jié)能方面被英國政府視為典范，鮑爾斯大臣于當(dāng)日專程訪問了這所學(xué)校。他在談話中說：“我們已經(jīng)在削減中小學(xué)的碳使用量方面邁出了重大步伐，我們在這方面的投資也是史無前例的。就像父母所知道的那樣，他們的孩子擁有成為未來的環(huán)保冠軍、為人類的未來保護(hù)我們的地球的真實愿望，我們需要對之進(jìn)行很好的引導(dǎo)。”
據(jù)鮑爾斯透露，英國將在全國建設(shè)試點的零碳學(xué)校，為其他學(xué)校樹立榜樣，使所有學(xué)校在這方面都有較高的標(biāo)準(zhǔn)。他說：“零碳工作委員會的獨立專家告訴我，盡管以目前的技術(shù)，建造零碳學(xué)校還比較昂貴且頗具難度，但為了我們的子孫后代而竭力達(dá)到這個目標(biāo)是我們毫不含糊的道義責(zé)任。如果我們不朝著這方面努力，那就是失職。”
據(jù)悉，這項工作不僅僅針對新建校舍，現(xiàn)有的校舍也需要進(jìn)行改造，以使它們更加高效節(jié)能。作為一項重要舉措，政府將投入1200萬英鎊的資金鼓勵全國的中小學(xué)安裝耗能顯示儀（energy display meter），它將實時提供學(xué)校能耗的數(shù)字信息，有助于加強(qiáng)學(xué)生對能耗、二氧化碳排放和氣候變化的理解。
鮑爾斯希望地方長官和校長主動承擔(dān)起責(zé)任，不要把頭埋在沙里自欺欺人。他還透露，兒童、學(xué)校與家庭部將在今年晚些時候發(fā)起一場宣傳運動，充分調(diào)動教師、學(xué)生和家長的積極性，在校園里營造一個有著充分的能源意識和氣候變化意識的文化氛圍。這場運動將得到政府部門、私營部門和第三部門的聯(lián)合支持，為教師、校長和行政長官提供節(jié)能減排的具體建議和支持。
Carbon Trust的研究顯示，通過使用智能化的測量儀，以及更多人在能源使用上的行為改變，可以將學(xué)校的能耗費用降低10％至15%。這意味著一所普通的小學(xué)1年可以節(jié)約能耗費用700英鎊，一所900名學(xué)生的普通中學(xué)1年可以節(jié)約能耗費用3000英鎊，這樣，整個學(xué)校系統(tǒng)將有可能省下數(shù)百萬英鎊的能耗費用。
零碳工作委員會主席羅賓·尼科爾森對英國政府的表態(tài)表示歡迎，他說：“隨著全世界面對的對抗氣候變化的挑戰(zhàn)越來越大，我有理由相信，這份報告及工作委員會的工作將為建設(shè)一個低能耗的英國作出重要貢獻(xiàn)。學(xué)校對于實現(xiàn)我們的低能耗目標(biāo)是非常關(guān)鍵的，那么多的學(xué)生都熱衷于參與到保護(hù)地球的行動中。”
尼科爾森還說，學(xué)?？梢詾闇p少他們的碳需求而采取很多措施，不過，零碳學(xué)校的建設(shè)取決于很多外部因素，包括對信息通訊技術(shù)的管理，能源供給的脫碳化，以及熱與電能的集中分配，等等。
尼科爾森指出，實現(xiàn)低碳或零碳需要多方協(xié)作。零碳工作委員會的報告旨在為各部門攜手應(yīng)對這些挑戰(zhàn)指明方向。
負(fù)責(zé)學(xué)校耗能顯示儀項目的學(xué)校合作協(xié)會首席執(zhí)行官提姆·拜勒斯說：“給學(xué)校安裝能耗顯示儀是調(diào)動學(xué)生心中的環(huán)保、節(jié)能熱情的好辦法。在裝有能耗顯示儀的新建和改建學(xué)校，我們看到有關(guān)能耗的信息被生動地用在課堂上，師生有了積極的、有助于減少學(xué)校碳排放的行為變化。”
拜勒斯說：“皮姆利科學(xué)園是按照環(huán)保、節(jié)能的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計、建造的，而新的能耗顯示儀將進(jìn)一步幫助師生找到更多的機(jī)會來實現(xiàn)節(jié)能、減排。我們期望全國更多的學(xué)校裝上能耗顯示儀，與此同時，向?qū)W生推廣更多的環(huán)保的、有利于可持續(xù)發(fā)展的行為，無論是在校園里還是校園外。”
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